📖 Ребёнок плохо читает? 👇
Используйте таблицы Шульте!
❗️Одно из необходимых условий успешного обучения ребёнка в школе является качество его чтения.
Чтение – это, прежде всего, процесс понимания прочитанного. Но понимание во многом зависит и от скорости чтения.
Оптимальной считается скорость чтения соответствующая темпу разговорной речи, т.е. примерно 130-150 слов в минуту.
Почему некоторые дети достигают этих параметров достаточно быстро, а некоторым не удаётся добиться такого результата и к концу 4 класса? Причины могут быть разные. В данной статье я остановлюсь на одной из них. Это недостаточный угол зрения.
Как же расширить охват зрения?
Помочь в этом могут упражнения по таблицам Шульте.
Таблицы представляют собой размещенные в хаотичном порядке числа, в центре таблицы — знак для фокусировки зрения. Стараясь смотреть только на него, нужно видеть все числа и последовательно пройти по ним. Встречаются таблицы и без обозначения центра, но тогда нужно об этом помнить и стараться самим фокусировать взгляд в центре таблицы.
Регулярная работа с таблицами Шульте позволит:
• развить внимание и память;
• активизировать развитие мыслительных процессов;
• расширить угол зрения;
• активировать развитие мозга;
• развить быстроту реакции.
Кроме этого таблицы Шульте уже давно используются для улучшения навыков чтения.
Тренируясь с таблицами Шульте, у детей развивается прекрасно внимание и память. При выполнении упражнения мозг должен выполнять одновременно две задачи: держать все числа в поле зрения и называть их в определённой очередности.
В дальнейшем, при чтении, ребенок будет видеть уже больший фрагмент текста, начнёт правильно прочитывать окончания слов за счёт того, что будет видеть все слово целиком до момента прочтения. Это будет способствовать не только увеличению скорости чтения, но и улучшению качества чтения.
Как работать с таблицами Шульте?
1. Расположите таблицу на расстоянии 30-40 см от глаз ребёнка;
2. Ребёнок находит центр таблицы и фиксирует взгляд;
3. Не совершая движений глазами, ребёнок находит и показывает все числа по порядку;
4. Периодически меняйте таблицу.
Существует несколько уровней сложности таблиц Шульте для дошкольников.
Классический вариант
Двухцветный вариант. Здесь сначала ребёнок называет числа, написанные одним цветом, а потом другим.
Повысить результативность упражнения можно также используя различные варианты заданий:
• Показать и назвать числа по порядку.
• Показать и назвать числа в обратном порядке.
• Находить сначала только чётные числа, а потом нечётные.
• На время (не более 45 секунд).
Упражнения с таблицами Шульте выполняются обязательно под контролем взрослого, который следит за правильностью называемых чисел и за движением глаз ребёнка.
Не удивляйтесь, если сначала упражнение будет даваться ребенку с большим трудом. Главное не отчаиваться и правильно выполнять упражнение. Регулярные занятия с таблицами Шульте дают заметное увеличение скорости чтения, улучшение памяти, внимания и всех мыслительных процессов.
При выборе варианта таблиц ориентируйтесь на возраст и возможности ребенка. Рекомендую начинать с более простых вариантов. Успешное выполнение задания придаст ребенку уверенность в себе и повысит мотивацию.
Тренируйтесь и развивайте свои способности!
Всегда рады видеть Вас на сайте Наумёнок Детское развитие http://naymenok.ru/
С уважением, Ольга Наумова
